對於虛擬學習如何落實與生活中，哲維認為以存在主義教育哲學觀點闡揚「覺知」教育是非常重要的，身為第一線教師不但傳道、授業與解惑外，更要教導學生思考方法，讓學生切身察覺到，知識的存在，進而活用它，方才不至於落入「虛擬學習」的窠臼，如此學習的狀態才是「真實的學習」，哲維回想到呂秀蓮女士的女性主義文學作品《這三個女人》其中的女主角許玉芝雖然頂者台大的高學歷光環但受社會價值觀的制約，而抱怨她在校園內所汲取的知識，全成了虛擬，無用武之地了，及到她目睹美國的婦女運動是如此蓬勃發展，而在一件很有意思的圖畫展覽前大澈大悟，圖畫上是一位女性，穿著博士服，但卻為著圍裙，埋首廚房與家務內成了黃臉婆。對圖畫的女主角而言往昔所有的學習，都已然成為虛擬。在圖畫下方只諷刺的寫了一句「For this I spend over ten years !!!」的確，如何避免所學到的知識虛擬化，十年前臺灣可以談女性自覺，現在的社會則是男、女學生都需自覺，才是一帖濟世良藥。
特二9705012黃馨霈
回覆刪除有時我們常常忽略這點
拘泥於書本理論的知識
其實那也是一種"虛擬"的學習
實務的經驗才是讓我們得到能力最重要的關鍵
尤其是在修習特殊教育的過程中
我們時常發現
經驗是無可取代的
再多的紙上談兵
都比不上自己親身體驗
為自己拼命，位未來著想，一直是我的努力目標！不能只是仰賴科技，或只是憑空想像的學習，適時的與時下趨勢結合，並且跟自己的目標相提並論，讓自己在學習過後可以事半功倍，才是我們所該有的態度。
回覆刪除９７１３００５ 體育二 卓冠維
音二 9706020 林柔含
回覆刪除學習不可以只有虛擬的學習，
實際操作也很重要，
若課本上的知識無法運用在實際生活中，
一切都只是空談，毫無意義，
老師在教學上難免會過於重視書上的文字，
建議老師在文字中加入自己的經驗或真實故事，
學生的學習效果會更好。
特二 9705040 葉筱鈴
回覆刪除我認為透過虛擬學習可以幫助我們學習
了解新事物
但是更重要的是"現實生活"
應該要把學習到的新知識
融入在現實生活中並應用
才是成功的學習
書中理論並不代表一切，光有知識是不夠的，還要有實作經驗，只有自己身體力行才知道哪些地方好哪些地方不好，虛擬學習並不能知道自己的弱勢及優勢，像是我們現在的讀書就是理論方面也就是虛擬學習。
回覆刪除9705045 特教二 葉俊宏
音樂二劉芷廷9706043
回覆刪除我期望目前所學的課程 不管是哪一課 盡量能走出校園走出教室
待在教室裡 只有耳聽 眼看 根本無法實際將所學應用
並不是上課認真 考試一百分就能保證出社會後一切順利
經驗和實際操作才是最重要的!!
數資三 9611015 潘奕彣
回覆刪除現在教學媒體越來越先進
教學已經不再侷限於制式的課本、實體的教具
例如電子書就是一種虛擬的學習方式
電子書內就包含了許多上課的工具
像是數學的圓規、尺等
以社會科來說可能就有比例尺等電子化的工具
科技不斷的進步
從實物的教材、教具
到虛擬的2D平面
甚至未來還可能到3D的畫面
相信未來這會是一種重要的學習媒介
歐美教育很重視體育，以訓練團對精神及合作觀念。
回覆刪除這些都是實際操作中無形會學習到的東西。
或像是讀書會這類形式的多元討論，都可以從其他人身上學到自己不足的地方，欣賞到他人的想法。
以上雖都不是''正統''學習方式，但可以激出更多可能。
音樂二 劉信甫 9706022
９５１２０６１張哲維 中文三
回覆刪除對於虛擬學習如何落實與生活中，哲維認為以存在主義教育哲學觀點闡揚「覺知」教育是非常重要的，身為第一線教師不但傳道、授業與解惑外，更要教導學生思考方法，讓學生切身察覺到，知識的存在，進而活用它，方才不至於落入「虛擬學習」的窠臼，如此學習的狀態才是「真實的學習」，哲維回想到呂秀蓮女士的女性主義文學作品《這三個女人》其中的女主角許玉芝雖然頂者台大的高學歷光環但受社會價值觀的制約，而抱怨她在校園內所汲取的知識，全成了虛擬，無用武之地了，及到她目睹美國的婦女運動是如此蓬勃發展，而在一件很有意思的圖畫展覽前大澈大悟，圖畫上是一位女性，穿著博士服，但卻為著圍裙，埋首廚房與家務內成了黃臉婆。對圖畫的女主角而言往昔所有的學習，都已然成為虛擬。在圖畫下方只諷刺的寫了一句「For this I spend over ten years !!!」的確，如何避免所學到的知識虛擬化，十年前臺灣可以談女性自覺，現在的社會則是男、女學生都需自覺，才是一帖濟世良藥。
9706025 音樂學系 陳廷瑀
回覆刪除透過虛擬的學習了解理論
應用在生活當中
達到學以致用的目的
老師在上課當中將這些理論利用真實經驗的分享
讓學生在學習的過程中
有更深刻的記憶
將來在真實的應用裡比較有想法
雖然實際的經驗很重要
回覆刪除因為只有知識沒有經驗是不行的
但是虛擬的學習還是需要的
因為到了實際的現場裡
如果想要運用卻沒有知識的話 一切都是空談
而且自己也可以先模擬在實施現場裡會發生什麼問題
這樣可以提前想辦法解決
所以在增加實務經驗前
先將自己的知識學好也是重要的
數資三 9611036 顧晶云
在實際經驗中成長也是一種重要的學習，就像自然科做實驗要由學生親手操作一樣，可以更了解當中的情況，就像大四實習一樣，先去熟悉國小的氛圍，你才能了解是不適合自己，否則空有理論，不會應用，多麼可惜呀!!
回覆刪除中二乙 曾宇菡 9702047
在學校都是學習字面上的知識，但是真正學會一種技術，是需要實際經驗，不然念在多書都是白費。
回覆刪除體育三 9613005 伍育萱
我認為實際經驗與虛擬學習是必須雙管齊下的,以往我們總是在虛擬學習的方式學習知識,佐以實際演練以熟悉理論,我認為是很好的學習方式
回覆刪除而虛擬學習之所以有敝處,我想是在實際演練的部分比重過少,導致學生在無法理解理論定義的同時,又沒有實境情景得以重複學習,於是產生了學習障礙、不夠理解的情況
我仍舊覺得虛擬學習有其必要,以國語文教學而言,教小學生國字時,與其先解釋一遍文字由象形、指事進而轉注、假借到現在的楷體問自形狀演化,讓孩子實際學著文字演變來記憶字型,還不如先讓孩子們背背注音符號再來試著記字來的有效率多了。
中三乙王靜茹9602044
我覺得如果能將課本上所學應用在生活上是最好的!但是我們現在的課大多是坐在教室裡翻課本聽演講,要學的東西又多又雜,但是對於未來的出路卻不一定都有關連,有時候也覺得很迷惘....現在拼命的將每一科都盡量的讀以面對期中考期末考,但到底是為了甚麼也不是很清楚..雖然虛擬學習不一定有用,但也不一定沒意義,我相信現在做的事情都是未來的一小片拼圖!
回覆刪除9706009 音樂二 王秀慈
9705037 特教二 鄭伊婷
回覆刪除能將課本上或上課學習到的知識
運用到實際生活中或實務中才是成功的學習
若要達成這兩項則是需要將虛擬學習帶進實際操作中
透過不斷的實際操作、練習就能將所學活用也能使印象更為深刻
所以實際操作是很重要的
當然還是要先得到知識才能加以運用
虛擬雖然能讓我們覺得很新奇,也許會產生較大的興趣去學習,但我認為還是需要經由實際操作的方式,才能內化成為自己的東西.像是在幼教的概念中,小朋友在學習的過程中,都必須要能讓他們實際操作,自己動手試試看;大人也不例外,很多東西光看並不能完全的理解,透過實際經驗很多答案就能知曉了.
回覆刪除9608073幼教三 童婉華
9614008 心諮三 呂宛錡
回覆刪除如何將理論與實務結合是一個很重要的課題!能將書中學到的知識理論，實際運用在日常生活中，這樣才是真正的學習。
俗話說：讀萬卷書，不如行萬里路。
像是國小數學的加減法，與其讓老師在黑板上說說寫寫，不如要學生直接去買一枝鉛筆和一枝原子筆，算算看會花多少錢，學生會更清楚明白，也能馬上學會。
9606023音樂三 廖羽雯
回覆刪除我認為虛擬的學習可以擺在一些實際看不到的,譬如說是天文、外太空世界等,可以藉由科技虛擬的學習他,不僅僅可以讓我們更加了解,也可以對自己的知識做補充
然而生活上的知識,我認為應當依靠經驗,虛擬學習的確有其重要性,但是如果能實際操作,將理論與實務結合更可以創造出無限量的可能性.
9705001 特教二 黃于庭
回覆刪除就特教系而言，大一的時候我們教科書上讀得都是理論部份，這就像虛擬學習一樣，我們雖然知道每個障礙孩子的特徵、原因…但是卻從未接觸過各種障礙的孩子，也不知道該如何去教育他們，更不知如何與他們相處，與他們的父母接觸…
所以，我認為虛擬學習絕對是不足夠的，學習一定要有實務上的經驗輔助，如此才能夠讓學習更穩固、更札實。
9608075 幼教三 周玟妤
回覆刪除其實現在的學習往往是在課堂中，老師給我們一個情境，要我們去學習課本中相關的知識，其實再怎麼精，畢竟還是無法真正的去活用使用它。只是我覺得像是電腦科技中有一些『虛擬實境』的程式，那倒是很不錯的，那可以讓我們去體驗我們未曾體驗的事情，但是回到學習這一方面來說，如果真的要學有所用，真的是要讓學習者可以實際的去接觸其環境，真正活用出課本上的死的理論，這才是真正的吸收學習到。
現在的科技越來越發達
回覆刪除發展出許許多多的教學媒體
這些虛擬的東西或許可以讓我們學的很新鮮
隨時隨地都可以學習 也很方便
但我覺得
學習
對我來說實際操作
有實際的經驗比較重要
但不得不否認
虛擬的軟體
確實來了很多的好處和方便性
音樂三9606025廖家筠
回覆刪除這是一個不錯的觀點
回覆刪除沒錯
其實我們都處在於虛擬學習
在學校中是為未來作準備而常有假設的情境
但這未嘗不是幫助我們更快速適應社會呢?
音樂系三年級9606044葉孟宣
作者已經移除這則留言。
回覆刪除所有學習的開始，都是由我們對虛擬對象做出行為而開始。
回覆刪除預備學習，備而不用，未雨綢繆，這樣可以使我們心神安定，也為將來的學習奠定基礎。
9705015陳子平
我們現在所做得學習都只是經驗
回覆刪除虛擬的學習
過多這樣的學習會造成紙上談兵
所以應該多重視實作
增加實務經驗
幫助自己可以更跟上世界的腳步
所謂行萬里路勝讀十年書就是這各道理吧!
9705035 特二 黃冠寧
這也是為什麼我們需要有實習的課程
回覆刪除節由一些實際的接觸實務的經驗，課本上
那些白紙黑字的道理才會真實的成為我們
本身的內在能力。
9705005 特二 雷嗣益
現在的教育總是給學生一堆作業，為課堂上所學的內容做復習、練習。但學生很容易會覺得疑惑，"為什麼我要學這個? 到底哪裡可以用到?" 閱讀過"老師的十二樣見面禮"，我覺得美國的教育比國內的教育來的有意義或者說有趣的原因就在於，他們懂得讓學生在生活上可以應用而不是只給他們死的作業。
回覆刪除雖然也是作業，但他們會讓作業生活化，讓學生了解到為什麼需要學數學或是語言及其他科目- 因為在某些方面我們的的確確用得到! 讓學習變的有意義，學生學起來才會有動力。學習也不再乏味。
學習不可以只有虛擬的學習
回覆刪除實際操作也很重要
老師可以具自己的實際例子來跟學生說明
如果只有虛擬的學習
學生會覺得很不真實
且毫無真實性
這樣學習起來就變的毫無意義了
體育三 9613011 陳郁涵
學習書本上的理論固然重要，但運用知識在日常生活中才是我們更要學習的地方，但有時候老師的教學上可能容易忽略了這個部份，像是如果歷史只是讓學生背多分的話，則喪失了讓學生從歷史中得到借鏡的機會與省思。
回覆刪除所以最好的教學應是在於使學生有穩固的知識基礎後，再給予實務的經驗學習，像是選修教程的學生在一開始選修理論的學分，而後讓他們去實習、實際地教學，從實習中修正自己的方法與學習，如此方能從學習中得到最大的效能和深刻不忘的記憶。
心諮二 9714035 李青樺
讀萬卷書不如行萬里路
回覆刪除在學習的過程中
我們不只是學習書本上的知識
將書本字句輸入腦中
更該將所學實際運用於生活
實務經驗的獲得是很重要的
懂得如何將書本知識應用於實務層面
這才是教學所要目的
特二 9705033 陳家瑩
虛擬學習與實際操作應該是相輔相成的，
回覆刪除透過虛擬的學習可以讓我們先有一些相關的基本知識
這樣可以減少在實際操作時所要花的時間與錯誤
但如果只有虛擬學習而沒有實際操作，
可能學生也無法應用那些知識
體育三 9613013 朱嬿樺
雖然虛擬的教學是比較方便省時,但實際的經驗也是非常重要的,所以我覺得結合兩項得優點,並且在之中取得一個平衡,這樣對學生會是有最大的幫助
回覆刪除特二 9705017 黃莉捷
虛擬的教學可以讓學生先有一定的知識在，在結合實物的教具，可以使學生更加深印象，也可以使學生在活潑生動的教學中學習，兩項教學的結合，對於學生是最大的幫助
回覆刪除9613016 體育三 黃佩雯
虛擬學習!?真是一個模擬兩可的名詞。
回覆刪除虛擬實境遊戲機，是在遊戲中讓你感到你身歷其境
3D電影，透過某種方式（現在的科技是利用3D眼鏡）讓你感到你在電影劇情現場跟著電影情節一幕幕場景的轉換同步移動
科技融入教學，利用科技讓學習有如同虛擬實境遊戲機以及3D電影般讓學生有身歷其境般親身體驗的學習以提高學習效果
若要說傳統的教學是虛擬學習，可以也不可以
可以，是因為確實當老師在教學的時候讓學生利用想像力讓自己有身歷其境之感
不可以，是因為不公平。因為虛擬實境遊戲機以及3D電影是利用外在的實體讓人體驗真實，可是傳統教學卻是要學生從老師的講述利用內在的想像去體驗，那對想像力不好的學生不就吃虧到不行
所以我說虛擬學習是個模擬兩可的名詞。
其實我認為科技並不是在創造虛擬學習，而是提供一個管道，透過科技的幫助我們可以接觸到龐大的虛擬學習資源，而且速度很快，但其實在科技發達前我們就可以透過書本或是口說來得到虛擬的教學，只是現在的人都過於依類科技而使得我們以為虛擬學習似乎只存在於科技中。
回覆刪除中二 9702010 羅俐麟
我覺得經驗會遠比書本上的姿勢重要，就算學在多東西卻無法實際運用，學也是白學，例如籃球方面，就算精通在多的戰術卻無法運用，教練還是不會讓你上場的。
回覆刪除9613021 體育三 歐信忠
9606034 黃詠涵 音樂三
回覆刪除虛擬的學習，我想就以學習音樂來說，每首樂曲都有不同的情感，每個人透過虛擬的想像，去揣摩心中所想的那個意境，但想像畢竟是想像，最終你還是必須去實踐它，畢竟若少了實際去作這個步驟，你仍舊無法完成你所想的；我認為透過兩者的結合，去取得學習的平衡點，相信才是學習的真諦吧!
其實~虛擬學習在生活中也有~
回覆刪除只是人們很難發現罷了~
在加上~現在科技日新月異~
已經有很少人會去實踐非科技的虛擬教學!
我忘說~我是9711001數資二黃貴湉
回覆刪除作者已經移除這則留言。
回覆刪除9711003 數資二 林郁彤
回覆刪除在假想情境下學習為「虛擬學習」
虛擬的學習可使一切新奇產生興趣
但有些時候若沒有親手去觸碰操作
光用虛擬的方式來學習反而沒學到
若想要學以致用而達到有效的方式
莫過於將自己置入真實的情況之下
心諮三 9614027 林昱芳
回覆刪除我們學習常常都是利用虛擬的狀況來做學習，畢竟不是能在短短的兩學期內可以遇到所有有可能的情形。替代性的學習，也是可以幫助孩子的！而且也不是只有在科技中才能有虛擬學習，在班級經營上面，老師就可以模擬一些可能發生的狀況，讓學生學習，住也是一種方式。我想在未來上，科技能協助虛擬學習，但有些東西還是要靠體驗，這些還是沒有辦法被取代的。
科技的學習是利用模擬情境，但現在的學習不一定！
回覆刪除當中有很多東西是虛擬的，像是禮儀教學，並不是所有情況老師都可以教導學生，所以可以利用一些圖做模擬的教學，當然若科技的加入，可以幫助多一種方式呈現囉！
徐悅庭 心諮三 9614026