網路資源豐富，對學生搜尋資料更加的便利，所掌握的資料多了，對學習就有所助益，但是，網路上的資料並不是都可以採信，網路上很多言論是不用負責任的，因為你根本不知道是誰這麼說的，有些學生直接抄襲網路資料，有時候已經是錯誤的觀念了，自己卻不自知。中語二乙 9702047 曾宇菡
我也認同樓上看法雖然網路資訊真的可以獲得很多一個關鍵字可能就有上千筆上萬筆資料比以往查尋相關書籍真的方便很多雖然網路資料非常多可是能不能妥善運用 是最大的問題現在越來越多學生學會的是搜尋資料而不是統整及吸收知識感覺有點可惜音樂系二年級9706050 吳昱芷
網路無遠弗屆，對於資料的收集更是迅速方便，對於學習而言，減少了收尋時間固然是好事，不過網路上很多資訊是不正確而受智慧財產權保護的，如果沒有經過本人同意，貿然下載擷取資訊會受到法律的約束。所以我們學生在找資料前應該多去詢問資料的正確性及保護性。9705045特教系二年級葉俊宏
數資三 9611036 顧晶云現在的網路發達非常便利所以學生要從網路上找資源是容易的而且從網路上找資源不但豐富且方便還可以省掉很多到圖書館翻書的時間但是網路的錯誤資訊也很多所以在使用的時候還是要多注意
9706043 音樂二 劉芷廷老師除了教導尋找學習資料方法途徑外應該教導學生正確的查詢資料習慣教導學生選擇對的與 尊重尊重他人培養正確的搜尋態度
數資三 9611015 潘奕彣現在的社會電腦已成為生活中不可或缺的工具因此把電腦融入教學也是相當重要的學生可以透過電腦網路獲得大量的資訊也可以透過電腦網路做資訊的交流但是資訊的選擇就是很大的課題除了網路資訊的應用外電腦工具的使用也是相當重要的可以利用各式各樣的軟體達到一定的學習效果例如GSP的使用等
體育三 9613005 伍育萱能有這麼方便的東西，是我們生活在這年代的幸福，在教學上也添加了許多色彩，不過網路陷阱多，還是要警慎選擇運用。
9705005 特二 雷嗣益資訊科技融入教學活動是九年一貫課程實踐面向之一，要具體落實資訊科技融入領域教學，首先教師要擁有豐富正確的理論智能，才能導引教學行動策略；其次是具備基本的資訊素養與應用技能，才能有效駕馭科技，落實應用於教學歷程中。
9614008 心諮三 呂宛錡現在在網路上搜尋資料十分便利像是Google、Yahoo知識+ 強大的搜尋引擎一秒鐘就能幫你找到好幾千筆的資料 但是資訊來源、內容可不可信還是要仰賴大家自己的判斷所以老師要培養學生獨立思考的能力妥善運用且加以吸收不要隨意就全盤接收唾手可得的資訊也要小心使用這些資料如要加以應用 也要記得引用出處
現在網路非常的方便什麼資訊都有相當的豐富但有些資訊並不是那麼的齊全且真實所以還是要多加以思考且判斷妥善的運用收取知識、統整這樣才能變成自己的東西體育三 9613011 陳郁涵
9705037 特教二 鄭伊婷網路上可以找到非常豐富的資料但是我們必須仔細分辨資料的可靠性也要注意有關轉載的法律問題搜集完資料後我們也要進行統合將蒐集來的資料分類讓它有完整性
音三9606023廖羽雯網路是個很可怕的東西,資訊的來臨,所有的東西都可以在網路上找到,哪怕只是一個人名,都可以查到這個人的背景.其實有好處也有壞處,就例如google的地圖,其實是想要給人圖個方便,讓人找尋位置時比較方便,誰會小的這種地圖可以給有心人是拿來當作是武器呢??其實這真的很可怕,不應輕忽這些網路所帶來的困擾!
9705040 特二 葉筱鈴網路資源豐富可以提供我們許多的資訊但是有時候過於氾濫 且缺乏真實性因此 要有好的判斷能力才能善用且正確使用
透過網路找尋資料很方便但是他的便利性雖然節省了我們找尋的時間但是有些時候搜尋的大筆資料並非全數都有用我們應該更具判斷性的去運用資料而且引用時也要註明出處不然會有亂用資料的危機如何正確的使用網路資源是我們應該去學習的9705035 特二 黃冠寧
卓冠維 9713005 體育2是利是弊看人怎麼使用，上大學之後，用電腦頻率明顯大增，做報告、找資料，看了不少新資訊，因此學的新知或是以前不知道的東西也很多！感謝網路的資源發達，讓學習跟教學都變方便了，所以我們這些未來的教學者都要好好去學習網路，並利用它的科技便利性！
音樂二 林柔含 9706020電腦可以幫助教師教學媒體的製作網路則可以幫助教師教學內容的設計也可以幫助學生增加知識及尋找在課堂上疑惑的解答正確的運用電腦資源可以使教學及學習事半功倍
音三9606044葉孟宣網路資訊發達我覺得有其方便也有其不好的地方網路發達對於資訊的收集上可以更廣泛更快速學習範圍不在侷限課本但也要小心不當訊息的過濾以免成為網路的受害者
網路的資源豐富,這在目前是無法否認的但也像同學所說,網路上的言論多不負責任網路優勢最大的「便利性」反而成為學生救急作業時候,隨意拼湊的即時成果網路上的資源很多,「慎選」是首要之務其他,就是充分享受網路資源的便利吧9602044中三乙王靜茹
水能載舟亦能覆舟網路資源的發達帶給學生相當性的便利,但也過於氾濫使很多學生在做作業的同時"複製-貼上"草草了事,既不尊重智慧財產權,也不尊重授課的教師,因此網路的使用還是取決於個人心態,正確的使用觀念,讓學習效果事半功倍.９６０４０２７ 黃翊婷 史地三
科技是現代的趨勢不論是教學還是生活都需要科技如果科技能夠適當融入教學除了可以讓學生學習知識外也學習科技的應用只要學生擁有正確的科技道德觀相信它能夠發揮長遠的效用也許學生們在教學後早已遺忘了當初所學習到的知識卻習得運用科技的方法甚至再透過網路資源找到自己的需求求得更多的知識我們是可以讓科技發揮它為學生的學習加分的效果的!9705012 特教二 黃馨霈
網路的發達讓資訊傳遞的更加迅速想知道什麼只要google 一下大部分都可以獲得解答老師可以扮演一個推手讓學生成為一個自我學習者因為課堂的時間有限如果學生可以利用課堂外的時間吸收知識可以獲的的知識會更多更寬廣9705017 特教二 黃莉捷
9705001 特二 黃于庭網際網路的無遠弗屆，對於教育固然有很多便利性與好處。從前我們為完成一項作業，都一定要跑圖書館去查詢資料但又常常碰到圖書館休館或是人潮過多借書還要大排長龍浪費我們很多寶貴時間，十分不方便。而現在有了網路只要打開yahoo 或 google 網站打下關鍵字 要什麼資料、買什麼東西 要什麼有什麼 想找什麼都不奇怪~但是要特別注意智慧財產權的問題以及要有思考批判的能力因為網路上有很多資訊都不是真實的基本上，我認為電腦科技在教學上是利大於弊的!!
現在的資訊發達，網路上的大量資訊收尋簡便快速，簡單輸入幾個關鍵字就可以得到好幾千筆的資料，這使得我們再面對五花繚亂的訊息時，容易吸收到不正確的訊息。所以我覺得現在的老師在教學之餘，亦不能忘記教導學生要如何獨立思考及辨別知識的正確性與否，同時也需要提醒他們引用資料時須註明的著作權問題。因此，我認為電腦儘管方便好用，但仍是需要依靠人腦去做最後的思考及選擇心諮二 9714035 李青樺
張哲維9512061中三甲科技的發展有利於個別資料的取得，學習不再只限於「學校」，所謂「自我導向學習」（self-directed learning）將盛行，每個人都變成活到老、學到老的「終身學習者」。
由於科技的發達與普及將電腦融入教學已是非常普遍的現象網路上的資源也讓學生得以吸取多方面知識但也由於網路的便利性知識取得過於容易往往也造成侵權的問題產生加上網路資料的來源不明有時學生取得的資料並非全然正確因此造成學習上的誤解而網路的便利也造成學生不再利用書本查詢資訊翻閱圖書館書籍的機會少之又少導致學生過度依賴網路資源的現象產生特二 9705033 陳家瑩
網路是一個豐富的資料庫，不僅僅可以幫助我們學習，也讓我們獲的很多的資訊與資源，但還是要考慮資料的可性度，畢竟網路的發達也可能帶來負面的影響，重點是如何去使用它體育三 9613013 朱嬿樺
9606034 黃詠涵 音樂三網路的衝擊對現今社會的影響力真的是很大，但在便利性的環境之下，我們也要培養學生自身的獨立思考，畢竟在五光十色的視覺媒體影響下，很容易跟隨著商業手法的渲染而迷失；故我們應當更加著重於更內省的學習。
電腦科技無庸置疑在教育上擔任了很大的輔助角色,教師可以利用電子資源增加教學的多樣性,而學生能使用電腦網路在家複習自學.但也要避免孩子誤解使用電腦的用意而將資源拿來做學習之外的用途.中二 9702010 羅俐麟
現在的學生做報告，幾乎都是從網路上抓下來的，不過學生如果可以自己閱讀過一次，利用自己的話再敘述一遍，就可以達到老師想要學生了解的意義了，而不是一再的貼上，根本就不懂得其中的意思，所以網路的資訊，要正確的使用它9613016 體育三 黃佩雯
音三9606025廖家筠網路確實對現今的教學有著很大的影響但往往也造成不少負面的影響身為老師的大家要如何教導小孩正確的使用電腦現在的小孩真的都很聰明網路真的存在許多可怕的地方要如何預防小孩誤入歧途是很重要的也要教導小孩有獨立的思考能力不要一味的依賴網路
不管是網路的便利性,還是電腦的形式越漸輕薄,都顯示了他的便利性大大提升,讓我們無時無刻都可以享受科技的方便.不過,科技帶來人與人之間的隔閡,或是一些不良的影響,是師長需要注意的,應當教導孩子正確的觀念.幼教3 9608073童婉華
網路是相當便利的，資源豐富資料也容易收尋，但是網路上不一定百分之百都是對的，它屬於個人言論個人的觀點，誰對誰錯你無法判定。
教學中若能搭配電腦，使用影片聲音檔等等，會更能刺激學生的學習細胞!音樂系 9706022 劉信甫
9706009王秀慈電腦科技提供了我們許多方便在資料蒐集上面,教學上也提供相當豐富的樂趣,知識無遠弗屆但是也因此造成很多以前沒有的問題例如:言論自由,版權問題,還有因為科技實在太方便了有時候我覺得學生連思考的時間都沒有畫面就這樣跳過去,真的不知道是否真正吸收並能應用在生活上
作者已經移除這則留言。
9706025 音樂學系 陳廷瑀未來是一個更快速進步的社會因此世界各國莫不致力於將科技應用在教學與學習的活動中學習無國界互相切磋
9711003 數資二 林郁彤在現在科技月來越發達的年代裡面電腦科技已經逐間成為不可或缺的加上現在還有無遠弗屆的網際網路對資料的來源搜尋更加地迅速方便但這之中也存在不正確及不真實性或許這一切都應該謹慎地思考使用
心諮三 9614027 林昱芳電腦進步的神速！網路上面資源日新月異，各種動畫或是軟體及一些程式的設計，都可以輔助教學，班上最基本的設備就是單槍投影機，這項科技的進步，讓班上上課或報告都可以使用ppt或其他的投影資料。網路上很多小學的網站，老師都有設計一些遊戲，幫助孩子學習，這也是不錯的方式！
記得我小時候有用過一種有趣的學習軟體，我印象最深的是數學的學習，它用了一連串的動畫配合數學讓兒童學習，我覺得很有趣。現在科技越來越發達，教學軟體及學習軟體的製作與應用越來越普及，從單純文字圖片的簡報到電子化教科書，我覺得這樣的媒體讓教學變得更多元，也更方便！徐悅庭 心諮三 9614026
網路資源豐富，對學生搜尋資料更加的便利，所掌握的資料多了，對學習就有所助益，但是，網路上的資料並不是都可以採信，網路上很多言論是不用負責任的，因為你根本不知道是誰這麼說的，有些學生直接抄襲網路資料，有時候已經是錯誤的觀念了，自己卻不自知。
回覆刪除中語二乙 9702047 曾宇菡
我也認同樓上看法
回覆刪除雖然網路資訊真的可以獲得很多
一個關鍵字可能就有上千筆上萬筆資料
比以往查尋相關書籍真的方便很多
雖然網路資料非常多
可是能不能妥善運用 是最大的問題
現在越來越多學生學會的是搜尋資料
而不是統整及吸收知識
感覺有點可惜
音樂系二年級9706050 吳昱芷
網路無遠弗屆，對於資料的收集更是迅速方便，對於學習而言，減少了收尋時間固然是好事，不過網路上很多資訊是不正確而受智慧財產權保護的，如果沒有經過本人同意，貿然下載擷取資訊會受到法律的約束。所以我們學生在找資料前應該多去詢問資料的正確性及保護性。
回覆刪除9705045特教系二年級葉俊宏
數資三 9611036 顧晶云
回覆刪除現在的網路發達非常便利
所以學生要從網路上找資源是容易的
而且從網路上找資源不但豐富且方便
還可以省掉很多到圖書館翻書的時間
但是網路的錯誤資訊也很多
所以在使用的時候還是要多注意
9706043 音樂二 劉芷廷
回覆刪除老師除了教導尋找學習資料方法途徑外
應該教導學生正確的查詢資料習慣
教導學生選擇對的與 尊重尊重他人
培養正確的搜尋態度
數資三 9611015 潘奕彣
回覆刪除現在的社會電腦已成為生活中不可或缺的工具
因此把電腦融入教學也是相當重要的
學生可以透過電腦網路獲得大量的資訊
也可以透過電腦網路做資訊的交流
但是資訊的選擇就是很大的課題
除了網路資訊的應用外
電腦工具的使用也是相當重要的
可以利用各式各樣的軟體
達到一定的學習效果
例如GSP的使用等
體育三 9613005 伍育萱
回覆刪除能有這麼方便的東西，是我們生活在這年代的幸福，在教學上也添加了許多色彩，不過網路陷阱多，還是要警慎選擇運用。
9705005 特二 雷嗣益
回覆刪除資訊科技融入教學活動是九年一貫課程實踐面向之一，要具體落實資訊科技融入領域教學，首先教師要擁有豐富正確的理論智能，才能導引教學行動策略；其次是具備基本的資訊素養與應用技能，才能有效駕馭科技，落實應用於教學歷程中。
9614008 心諮三 呂宛錡
回覆刪除現在在網路上搜尋資料十分便利
像是Google、Yahoo知識+ 強大的搜尋引擎
一秒鐘就能幫你找到好幾千筆的資料
但是資訊來源、內容可不可信
還是要仰賴大家自己的判斷
所以老師要培養學生獨立思考的能力
妥善運用且加以吸收
不要隨意就全盤接收唾手可得的資訊
也要小心使用這些資料
如要加以應用 也要記得引用出處
現在網路非常的方便
回覆刪除什麼資訊都有相當的豐富
但有些資訊並不是那麼的齊全且真實
所以還是要多加以思考且判斷
妥善的運用收取知識、統整
這樣才能變成自己的東西
體育三 9613011 陳郁涵
9705037 特教二 鄭伊婷
回覆刪除網路上可以找到非常豐富的資料
但是我們必須仔細分辨資料的可靠性
也要注意有關轉載的法律問題
搜集完資料後我們也要進行統合
將蒐集來的資料分類讓它有完整性
音三9606023廖羽雯
回覆刪除網路是個很可怕的東西,資訊的來臨,所有的東西都可以在網路上找到,哪怕只是一個人名,都可以查到這個人的背景.
其實有好處也有壞處,就例如google的地圖,其實是想要給人圖個方便,讓人找尋位置時比較方便,誰會小的這種地圖可以給有心人是拿來當作是武器呢??其實這真的很可怕,不應輕忽這些網路所帶來的困擾!
9705040 特二 葉筱鈴
回覆刪除網路資源豐富可以提供我們許多的資訊
但是有時候過於氾濫 且缺乏真實性
因此 要有好的判斷能力
才能善用且正確使用
透過網路找尋資料很方便
回覆刪除但是他的便利性
雖然節省了我們找尋的時間
但是有些時候搜尋的大筆資料並非全數都有用
我們應該更具判斷性的去運用資料
而且引用時也要註明出處
不然會有亂用資料的危機
如何正確的使用網路資源是我們應該去學習的
9705035 特二 黃冠寧
卓冠維 9713005 體育2
回覆刪除是利是弊看人怎麼使用，上大學之後，用電腦頻率明顯大增，做報告、找資料，看了不少新資訊，因此學的新知或是以前不知道的東西也很多！感謝網路的資源發達，讓學習跟教學都變方便了，所以我們這些未來的教學者都要好好去學習網路，並利用它的科技便利性！
音樂二 林柔含 9706020
回覆刪除電腦可以幫助教師教學媒體的製作
網路則可以幫助教師教學內容的設計
也可以幫助學生增加知識
及尋找在課堂上疑惑的解答
正確的運用電腦資源
可以使教學及學習事半功倍
音三9606044葉孟宣
回覆刪除網路資訊發達
我覺得有其方便也有其不好的地方
網路發達
對於資訊的收集上
可以更廣泛更快速
學習範圍不在侷限課本
但也要小心不當訊息的過濾
以免成為網路的受害者
網路的資源豐富,這在目前是無法否認的
回覆刪除但也像同學所說,網路上的言論多不負責任
網路優勢最大的「便利性」
反而成為學生救急作業時候,隨意拼湊的即時成果
網路上的資源很多,「慎選」是首要之務
其他,就是充分享受網路資源的便利吧
9602044中三乙王靜茹
水能載舟亦能覆舟
回覆刪除網路資源的發達帶給學生相當性的便利,
但也過於氾濫使很多學生在做作業的同時
"複製-貼上"草草了事,
既不尊重智慧財產權,也不尊重授課的教師,
因此網路的使用還是取決於個人心態,
正確的使用觀念,讓學習效果事半功倍.
９６０４０２７ 黃翊婷 史地三
科技是現代的趨勢
回覆刪除不論是教學還是生活
都需要科技
如果科技能夠適當融入教學
除了可以讓學生學習知識外
也學習科技的應用
只要學生擁有正確的科技道德觀
相信它能夠發揮長遠的效用
也許學生們在教學後早已遺忘了當初所學習到的知識
卻習得運用科技的方法
甚至再透過網路資源找到自己的需求
求得更多的知識
我們是可以讓科技發揮它為學生的學習加分的效果的!
9705012 特教二 黃馨霈
網路的發達讓資訊傳遞的更加迅速
回覆刪除想知道什麼只要google 一下大部分都可以獲得解答
老師可以扮演一個推手
讓學生成為一個自我學習者
因為課堂的時間有限
如果學生可以利用課堂外的時間吸收知識
可以獲的的知識會更多更寬廣
9705017 特教二 黃莉捷
9705001 特二 黃于庭
回覆刪除網際網路的無遠弗屆，對於教育固然有很多便利性與好處。
從前我們為完成一項作業，都一定要跑圖書館去查詢資料
但又常常碰到圖書館休館或是人潮過多借書還要大排長龍
浪費我們很多寶貴時間，十分不方便。
而現在有了網路
只要打開yahoo 或 google 網站
打下關鍵字 要什麼資料、買什麼東西
要什麼有什麼 想找什麼都不奇怪~
但是要特別注意智慧財產權的問題
以及要有思考批判的能力
因為網路上有很多資訊都不是真實的
基本上，我認為電腦科技在教學上是利大於弊的!!
現在的資訊發達，網路上的大量資訊收尋簡便快速，簡單輸入幾個關鍵字就可以得到好幾千筆的資料，這使得我們再面對五花繚亂的訊息時，容易吸收到不正確的訊息。
回覆刪除所以我覺得現在的老師在教學之餘，亦不能忘記教導學生要如何獨立思考及辨別知識的正確性與否，同時也需要提醒他們引用資料時須註明的著作權問題。
因此，我認為電腦儘管方便好用，但仍是需要依靠人腦去做最後的思考及選擇
心諮二 9714035 李青樺
張哲維9512061中三甲
回覆刪除科技的發展有利於個別資料的取得，學習不再只限於「學校」，所謂「自我導向學習」（self-directed learning）將盛行，每個人都變成活到老、學到老的「終身學習者」。
由於科技的發達與普及
回覆刪除將電腦融入教學已是非常普遍的現象
網路上的資源也讓學生得以吸取多方面知識
但也由於網路的便利性
知識取得過於容易
往往也造成侵權的問題產生
加上網路資料的來源不明
有時學生取得的資料並非全然正確
因此造成學習上的誤解
而網路的便利
也造成學生不再利用書本查詢資訊
翻閱圖書館書籍的機會少之又少
導致學生過度依賴網路資源的現象產生
特二 9705033 陳家瑩
網路是一個豐富的資料庫，不僅僅可以幫助我們學習，也讓我們獲的很多的資訊與資源，但還是要考慮資料的可性度，畢竟網路的發達也可能帶來負面的影響，重點是如何去使用它
回覆刪除體育三 9613013 朱嬿樺
9606034 黃詠涵 音樂三
回覆刪除網路的衝擊對現今社會的影響力真的是很大，但在便利性的環境之下，我們也要培養學生自身的獨立思考，畢竟在五光十色的視覺媒體影響下，很容易跟隨著商業手法的渲染而迷失；故我們應當更加著重於更內省的學習。
電腦科技無庸置疑在教育上擔任了很大的輔助角色,教師可以利用電子資源增加教學的多樣性,而學生能使用電腦網路在家複習自學.但也要避免孩子誤解使用電腦的用意而將資源拿來做學習之外的用途.
回覆刪除中二 9702010 羅俐麟
現在的學生做報告，幾乎都是從網路上抓下來的，不過學生如果可以自己閱讀過一次，利用自己的話再敘述一遍，就可以達到老師想要學生了解的意義了，而不是一再的貼上，根本就不懂得其中的意思，所以網路的資訊，要正確的使用它
回覆刪除9613016 體育三 黃佩雯
音三9606025廖家筠
回覆刪除網路確實對現今的教學有著很大的影響
但往往也造成不少負面的影響
身為老師的大家
要如何教導小孩正確的使用電腦
現在的小孩真的都很聰明
網路真的存在許多可怕的地方
要如何預防小孩誤入歧途是很重要的
也要教導小孩有獨立的思考能力
不要一味的依賴網路
不管是網路的便利性,還是電腦的形式越漸輕薄,都顯示了他的便利性大大提升,讓我們無時無刻都可以享受科技的方便.不過,科技帶來人與人之間的隔閡,或是一些不良的影響,是師長需要注意的,應當教導孩子正確的觀念.
回覆刪除幼教3 9608073童婉華
網路是相當便利的，資源豐富資料也容易收尋，但是網路上不一定百分之百都是對的，它屬於個人言論個人的觀點，誰對誰錯你無法判定。
回覆刪除教學中若能搭配電腦，使用影片聲音檔等等，會更能刺激學生的學習細胞!
回覆刪除音樂系 9706022 劉信甫
9706009王秀慈
回覆刪除電腦科技提供了我們許多方便
在資料蒐集上面,
教學上也提供相當豐富的樂趣,知識無遠弗屆
但是也因此造成很多以前沒有的問題
例如:言論自由,版權問題,還有因為科技實在太方便了
有時候我覺得學生連思考的時間都沒有
畫面就這樣跳過去,真的不知道是否真正吸收並能應用在生活上
作者已經移除這則留言。
回覆刪除9706025 音樂學系 陳廷瑀
回覆刪除未來是一個更快速進步的社會
因此世界各國
莫不致力於將科技應用在教學與學習的活動中
學習無國界互相切磋
9711003 數資二 林郁彤
回覆刪除在現在科技月來越發達的年代裡面
電腦科技已經逐間成為不可或缺的
加上現在還有無遠弗屆的網際網路
對資料的來源搜尋更加地迅速方便
但這之中也存在不正確及不真實性
或許這一切都應該謹慎地思考使用
心諮三 9614027 林昱芳
回覆刪除電腦進步的神速！網路上面資源日新月異，各種動畫或是軟體及一些程式的設計，都可以輔助教學，班上最基本的設備就是單槍投影機，這項科技的進步，讓班上上課或報告都可以使用ppt或其他的投影資料。網路上很多小學的網站，老師都有設計一些遊戲，幫助孩子學習，這也是不錯的方式！
記得我小時候有用過一種有趣的學習軟體，我印象最深的是數學的學習，它用了一連串的動畫配合數學讓兒童學習，我覺得很有趣。現在科技越來越發達，教學軟體及學習軟體的製作與應用越來越普及，從單純文字圖片的簡報到電子化教科書，我覺得這樣的媒體讓教學變得更多元，也更方便！
回覆刪除徐悅庭 心諮三 9614026