回應"Ali Carr-Chellman:用電動遊戲來重新吸引男孩子學習" 我認為對於電子遊戲的認知會有世代上的差異,像一些年紀較大的或是不太愛接觸電子遊戲的老師們往往會忽略到,這類遊戲已在許多學生的日常生活中占有重要的地位。即使這些遊戲沒有教育意義,卻對許多以玩電腦為樂的學生來說是休閒的一部分,現在學校老師所面臨到的問題是:老師的生活習慣、思想與這些學生已有某種程度上的代溝。而在這樣的情況下,老師要如何選擇適當的教學方式來因應以玩電腦為樂且逐漸增加的學生的需求?
回應"Ali Carr-Chellman:用電動遊戲來重新吸引男孩子學習"
回覆刪除我認為對於電子遊戲的認知會有世代上的差異,像一些年紀較大的或是不太愛接觸電子遊戲的老師們往往會忽略到,這類遊戲已在許多學生的日常生活中占有重要的地位。即使這些遊戲沒有教育意義,卻對許多以玩電腦為樂的學生來說是休閒的一部分,現在學校老師所面臨到的問題是:老師的生活習慣、思想與這些學生已有某種程度上的代溝。而在這樣的情況下,老師要如何選擇適當的教學方式來因應以玩電腦為樂且逐漸增加的學生的需求?